EDUCAMOS, Una organización que agrupa a docentes del sistema público, expresó su oposición a una instrucción del Departamento de Educación que solicita al magisterio utilizar sus teléfonos celulares personales como parte de los mecanismos de autenticación para acceder a plataformas oficiales.

Según el comunicado emitido por la organización, el Departamento de Educación ha solicitado a los docentes que configuren aplicaciones en sus celulares personales o que reciban llamadas o mensajes de texto como método de verificación para validar sus credenciales de acceso. Como alternativa, también se contempla la opción de recibir llamadas al teléfono de la escuela.

La organización señala que esta medida responde a preocupaciones relacionadas con la seguridad cibernética, pero sostiene que la implementación traslada responsabilidades operacionales al personal docente. EDUCAMOS plantea que el Departamento de Educación debería establecer una estrategia institucional única para la autenticación de credenciales, sin depender de recursos personales de los empleados. En ese contexto, la organización cuestiona la necesidad de añadir nuevos requisitos que, según su planteamiento, aumentan las tareas administrativas del magisterio.

Además, el grupo indica que el Departamento de Educación cuenta con presupuesto para atender asuntos de infraestructura tecnológica, por lo que entiende que las mejoras en materia de seguridad cibernética deben gestionarse a nivel institucional y que el uso del teléfono celular personal no debe considerarse una herramienta de trabajo obligatoria para los docentes.

La organización concluye reiterando su llamado a que el magisterio mantenga su postura frente a la medida y a que el Departamento de Educación refuerce sus sistemas tecnológicos internos para atender las preocupaciones de seguridad cibernética sin recurrir a recursos personales del personal docente.